那里面一定隐藏着盘踞在我们内心的、令人眷恋却又离奇古怪的妖魔。 希望有一天，亲自去一趟远野。 ——京极夏彦 这是一次大师对大师的致敬，妖怪小说家京极夏彦将妖怪学大师柳田国男作品《远野物语》重混再制。那些山乡原野之中必然隐藏着神秘精怪最古老的样子。 据说在其他地方，河童的脸是绿色的。 但是远野的河童，脸是鲜红色的。 村里的孩童把神乐像当成玩具，扔进河里，或是在路上拖行，尽情恶作剧。 但看到小孩子这样游戏，是不能加以责难的。据说制止孩童恶作剧的人，反而会遭到惩罚。神乐大人应该是喜欢与孩子游乐的神佛吧。 想要与狐狸亲近的孙左卫门，每日在稻荷神像前供奉一枚油豆腐，竟真的引来了狐狸…… 雪女、大天狗、河童、座敷童子、妖狐，亚洲所独有的妖怪文化，活跃于古旧时代的远野，也充斥着我们现今的漫画、电影和游戏世界。

今回は再び“加護亜依”の登場です。 1月末に刊行した「月刊　加護亜依」の大好評の声にお応えして、前作に惜しくも収録できなかった写真をもとに誌面を構成し、緊急出版することにいたしました。 アイドルのあらゆる資質をもった加護亜依のスーパーアイドルぶりが、ぎっしり詰まった最高に魅力的な本書に、どうぞご期待ください。

Basics Design: Design Thinking is an introduction to the process of generating creative ideas and concepts. It indentifies methods and thought processes used by designers in order to start the process that eventually leads to a finished piece of work. This focus on ideas and methods eschews an abstract, academic approach in favor of a useable approach to design as a problem-sol...(展开全部)

Although created to fulfill ephemeral needs, great works of graphic design often become memorable cultural icons representing the times and places of their origins. Design Literacy presents ninety-three "object lessons, " specific histories examining the contexts in which well-known, unknown, and anonymous works have made decisive contributions to the evolution of graphic desig...(展开全部)

Basics Design: Design Thinking is an introduction to the process of generating creative ideas and concepts. It indentifies methods and thought processes used by designers in order to start the process that eventually leads to a finished piece of work. This focus on ideas and methods eschews an abstract, academic approach in favor of a useable approach to design as a problem-sol...(展开全部)

奧托·艾舍（Otl Aicher，1922年5月13日－1991年9月1日），生於烏爾姆，1991年9月1日逝於拜揚邦鈞茲堡。艾舍在一個堅決與納粹極權對立的環境中長大。讀小學時，與偉納紹爾（Werner Scholl）為同校同學。之後認識漢斯和蘇菲，他們是偉納的弟妹。為一位天主教信徒，青少年時期，他因為拒絕加入希特勒少年隊，而於1937年被逮捕，且被禁止參加1941年的高中畢業考試。（但二戰結束後，學校補頒給他高中畢業文憑）。1941年被徵召入伍，納粹黨欲提供他當軍官的機會，但被他拒絕。服役期間，他拒絕了所有可能升遷的機會，且由於受傷，得以不被派上戰場。 1943年，當漢斯和蘇菲兩兄妹因參與白玫瑰反抗納粹運動而被處決時，他協助了紹爾一家人。1945年他自軍中逃亡，和紹爾一家人躲在巴登符騰堡邦艾瓦廷恩。1946年，進入慕尼黑造型藝術學院學習雕刻，隔年在...(展开全部)

奧托·艾舍（Otl Aicher，1922年5月13日－1991年9月1日），生於烏爾姆，1991年9月1日逝於拜揚邦鈞茲堡。艾舍在一個堅決與納粹極權對立的環境中長大。讀小學時，與偉納紹爾（Werner Scholl）為同校同學。之後認識漢斯和蘇菲，他們是偉納的弟妹。為一位天主教信徒，青少年時期，他因為拒絕加入希特勒少年隊，而於1937年被逮捕，且被禁止參加1941年的高中畢業考試。（但二戰結束後，學校補頒給他高中畢業文憑）。1941年被徵召入伍，納粹黨欲提供他當軍官的機會，但被他拒絕。服役期間，他拒絕了所有可能升遷的機會，且由於受傷，得以不被派上戰場。 1943年，當漢斯和蘇菲兩兄妹因參與白玫瑰反抗納粹運動而被處決時，他協助了紹爾一家人。1945年他自軍中逃亡，和紹爾一家人躲在巴登符騰堡邦艾瓦廷恩。1946年，進入慕尼黑造型藝術學院學習雕刻，隔年在...(展开全部)

How design increases the value of both brands and companies and what we can learn from the best design teams, global market leaders and silent champions of design, the authors Peter Zec and Burkhard Jacob explain in their book, Design Value. In an inspiring analysis, they underscore the meaning of design as a propelling strength for economic growth and added value. A book for e...(展开全部)